سياسة النزاهة

تهدف هذه السياسة إلى توضيح أهمية التزام جميع المستفيدين من خدمات شركة الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب بالنزاهة في بيئة التدريب الإلكتروني وتوضيح أشكال انتهاك النزاهة والإجراءات والعقوبات التي يتخذها شركة الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب  عند انتهاك النزاهة في بيئة التدريب الإلكتروني، وكذلك للحد من الوقوع في مثل هذه الانتهاكات.

مفهوم النزاهة وأهمية الالتزام بها:
النزاهة مطلب أساسي في جميع التعاملات داخل الجهة والتي تؤكد على أهمية الصدق والأمانة على كل فرد في البيئة التدريبية الإلكترونية من مدربين ومتدربين وإداريين. 
وهي منظومة أخلاقية للمدربين والمتدربين وجميع العاملين في الجهة تنظم عملهم وتمدهم بأصول ومبادئ تضبط سلوكياتهم. ويندرج من النزاهة موضوعات كثيرة من أهمها مواجهة الغش في الاختبارات، وسرقة الأبحاث، وتقديم مشاريع ليست من إنتاج المتدربين، والتلاعب بالنتائج، والتحيز، وتزوير المستندات أو التحايل على القوانين. وعليه فكل ما ينتهك حقوق الغير ويساهم في تقديم معلومات مضللة أو مشاريع غير أصيلة هو انتهاك للنزاهة.

أشكال انتهاك النزاهة:
• الغش. 
• انتحال الهوية. 
• تزوير المعلومات في التقارير أو التواقيع. 
• الحصول أو تقديم المساعدة غير المصرح بها. 

الإجراءات والعقوبات التي يتخذها شركة الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب عند انتهاك النزاهة في بيئة التدريب الإلكتروني، وكذلك للحد من الوقوع في مثل هذه الانتهاكات:

في حال ضبط المتدرب متلبس بالغش في وقت الإختبار، يتم تطبيق الإجراءات التالية:
1. تحرير محضر تفصيلي بجميع ما حدث مع إرفاق الأدلة إ ن وجدت وإحالتها للجنة المختصة في الجهة.
2. تقرير المخالفة بالتدرج وحسب سلوك المتدرب (الرسوب في المادة، الرسوب بجميع مواد الفصل الدراسي) أو ما تراه الجهة مناسب.
3. الحفاظ على سرية الحالة.
4. إخبار المتدرب بالإجراء التأديبي قبل التنفيذ.

وفي حال الإنتحال في الأعمال الأكاديمية "سرقة أكاديمية" ، يتم تطبيق الإجراءات التالية:
1.تحرير محضر تفصيلي بجميع ما حدث مع إرفاق الأدلة إ ن وجدت.
2.تقرير المخالفة بالتدرج وحسب سلوك المتدرب (خصم درجات أعمال السنة، خصم درجة العمل الأكاديمي فقط)
3.الحفاظ على سرية الحالة. .
4. إخبار المتدرب بالإجراء التأديبي قبل التنفيذ.

وفي حال انتحال الهوية ، يتم تطبيق الإجراءات التالية :
1. تحرير محضر تفصيلي بجميع ما حدث مع إرفاق الأدلة إن وجدت وإحالتها للجنة المختصة في الجهة.
2. تقرير المخالفة للشخص المخالف حسب نتائج المحضر وتكون بالتدرج وحسب سلوك المتدرب (الحرمان من دخول الإختبار، الحرمان من الحصول على الشهادة) أو ما تراه الجهة مناسب.
3.الحفاظ على سرية الحالة. .
4. إخبار المتدرب بالإجراء التأديبي قبل التنفيذ.

تسري هذه السياسة على جميع المستفيدين من خدمات شركة الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب ، ونلتزم بضمان تطبيق هذه السياسة، كما يلتزم بها جميع العاملين في الجهة، وأي انتهاك لهذه السياسة يعرض صاحب المخالفة إلى إجراء تأديبي حسب الإجراءات المتبعة في شركة الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب .


 

كيفية ارسال استفسارات للمدرب

تواصل معنا

سياسة الدعم الفني

سياسة التدريب الالكتروني

الشكاوى والمقترحات

كيفية الوصول إلى السياسات والآليات والأدلة الخاصة بالبرنامج التدريبي

كيفية التسجيل في البرنامج الذي تم اختياره

كيف تحصل على المساعدة من الدعم الفني لمنصة شركة الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب

تسجيل جديد للمتدرب واختيار الدورة

التسجيل في شركة الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب كمدرب

المجتمع / منتدى نقاش

كيف يبحث المتدرب عن المحتوى في المنصة؟

التفاعل مع المحتوى و إكمال الأهداف في الدورة

تسجيل الدخول بالتحقق الثنائي للمتدرب

سياسة الحقوق والخصوصية

سياسة الحضور الإلكتروني

سياسة التواصل

مبادئ الملكية الفكرية وحقوق النشر

الدليل الارشادي للمتدرب

المتطلبات التقنية لإستخدام النظام

الدعم والتدريب الإلكتروني

إنشاء تذكرة دعم فني للمتدرب

الدليل الإرشادي للمدرب المحدث

المتصفحات التي تدعم الدخول للفصول الافتراضية

كيفية الوصول للبرنامج الذي تم التسجيل فيه

متابعة التقدم في الدورة التدريبية

التقييم الذاتي

المحتوى التعليمي في الدورة التدريبية

دليل نظام التنبيهات

تنبيهات و إشعارات المهام

كيفية الوصول إلى الواجبات والمهام

كيفية الوصول للفصل الافتراضي (البث المباشر) المتدرب

الدليل الارشادي للمدرب

كيفية تفعيل أدوات التواصل مع المدرب

كيفية البحث عن المحتوى داخل المنصة

الرد على تذاكر الدعم الفني

مراجعة المشرف لإرساليات المتدرب

قياس رضا المتدرب

التقارير و التصديرات

اضافة اختبارات

إنشاء تقييم ذاتي للمتدربين

إنشاء قاعة الكترونية (فصل افتراضي)

إظهار تقييمات الطلاب في صفحة الدورة للزوار

كيف يمكن للمدير متابعة تقدم الطلاب واستعراض إرسالياتهم؟

تقارير جلسات الفصول الافتراضية (القاعات)

انشاء المجتمع / المنتدى

الرد على استفسارات المتدربين

كيفية إنشاء دورة

تقسيم المحتوى في الدورة التدريبية

كيفية إنشاء اختبار

إضافة الخطة الزمنية للدورات

سلوك التقدم

معايير التصحيح في الاختبارات

كيفية إنشاء واجبات

آلية عمل الدرجات في الاختبار

خطوات تثبيت عرض في القاعة للاستخدام المتكرر

إضافة الأهداف

إضافة تعليمات البداية في الدورة التدريبية

إضافة المحتوى في الدورة وانواعه

دليل تعريف الأقسام الأساسية للبرنامج/المقرر الإلكتروني

تعليمات كيفية البدء باستخدام البرنامج الإلكتروني

المتطلبات التقنية في البرنامج الإلكتروني

دليل المعارف والكفايات المطلوبة من المدرب والمتدرب